多項(xiàng)選擇題在道德品質(zhì)的構(gòu)成中，道德認(rèn)識(shí)、（）都屬于道德意識(shí)領(lǐng)域，屬于精神化的東西，還沒有客觀化、物質(zhì)化。
A.道德意志
B.道德信念
C.道德行為
D.道德情感
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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于教師職業(yè)道德調(diào)節(jié)范圍的有教師（）的關(guān)系。
A.與社會(huì)其他成員
B.與學(xué)生
C.與家庭成員
D.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2.多項(xiàng)選擇題集體榮譽(yù)是個(gè)人榮譽(yù)的（），個(gè)人應(yīng)當(dāng)把自已的榮譽(yù)歸功于集體，看做是社會(huì)和集體對(duì)自己的鼓勵(lì)和更高要求。
A.前提條件
B.簡(jiǎn)單相加
C.基礎(chǔ)
D.歸宿
3.多項(xiàng)選擇題在我國(guó)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義道德評(píng)價(jià)中，只有依據(jù)工人階級(jí)的階級(jí)利益，按照（）的道德要求去評(píng)價(jià)人們的行為，才能真正判明道德上的善惡。
A.資本主義
B.集體主義
C.社會(huì)主義
D.共產(chǎn)主義
4.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德修養(yǎng)是教師為培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)所進(jìn)行的自我鍛煉、（）的過(guò)程。
A.自我陶冶
B.自我改造
C.自我教育
D.自我折磨
5.多項(xiàng)選擇題廉潔從教是為師立教的根本，因?yàn)橹挥辛疂崳ǎ?/a>
A.教師的人格才具有可信性
B.教師才能保持教育公正性
C.教師才具有道德上的感召力
D.教師才能得到人們的同情
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C博士為什么愕然？
題型：?jiǎn)柎痤}
維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)的課程一般通過(guò)（）體現(xiàn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手？
題型：?jiǎn)柎痤}
奴隸社會(huì)學(xué)校教育內(nèi)容：“六藝”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的老師，應(yīng)怎樣充分發(fā)揮自主價(jià)值？
題型：?jiǎn)柎痤}
思維過(guò)程可概括為（）等過(guò)程。
題型：多項(xiàng)選擇題
注意具有（）等特性。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題