單項(xiàng)選擇題巴赫是世界上最偉大的作曲家之一,被世人尊為“音樂之父”,他的國籍是()。

A.德國
B.法國
C.英國
D.俄國


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題1834年出版的《新音樂雜志》的創(chuàng)刊人是()。

A.勃拉姆斯
B.舒曼
C.門德爾松
D.貝多芬

3.單項(xiàng)選擇題威爾第之后最重要的意大利歌劇作曲家是()。

A.托斯卡尼尼
B.普契尼
C.瓦格納
D.亨德爾

4.單項(xiàng)選擇題門德爾松首創(chuàng)了()體裁。

A.聲樂套曲
B.鋼琴套曲
C.無詞歌
D.素歌

5.單項(xiàng)選擇題柏遼茲是浪漫派作曲家中創(chuàng)作()的佼佼者。

A.鋼琴作品
B.聲樂作品
C.小提琴作品
D.標(biāo)題交響樂

最新試題

()是音樂課堂教學(xué)活動(dòng)的靈魂與方向,是音樂教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體情況所制定的學(xué)生能夠達(dá)到的境界。

題型:單項(xiàng)選擇題

浪漫主義時(shí)期的音樂特點(diǎn)不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于英國四大音樂劇的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

將大七度的冠音升高大二度,其應(yīng)成為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師為了調(diào)動(dòng)音樂課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,對案例中王老師的做法給出評價(jià)。

題型:問答題

以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

交響樂隊(duì)是音樂王國里的器樂大家族,一般來說它分為五個(gè)樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中()的旋律素捌。

題型:單項(xiàng)選擇題