問答題王老師為了調(diào)動音樂課氣氛，以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容，每次音樂課前5分鐘，都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同學(xué)表演了《小蘋果》，全班同學(xué)哈哈大笑，根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》，認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤，厲聲喝道：“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義！以后音樂課前的表演，唱歌要唱經(jīng)典的歌曲，跳舞要跳經(jīng)典的作品，要提高自己的品味。好了，不討論了，我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》的基本理念，對案例中王老師的做法給出評價。
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1.單項選擇題
教學(xué)反思是在實際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。
①實踐性
②發(fā)展性
③啟發(fā)性
④意識性
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
2.單項選擇題“教師可彈奏（或播放）音樂，讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室，形成濃郁的藝術(shù)氛圍?！边@屬于（）常規(guī)。
A.課后
B.課堂
C.課前
D.課外
3.單項選擇題以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是（）。
A.遵循三、六、五、八度的對位原則
B.三、六度不能連續(xù)使用超過三次
C.盡量使用平行或隱伏五、八度
D.上下聲部節(jié)奏疏密程度錯開，形成對比
4.單項選擇題下列不屬于印度特色樂器的是（）。
A.維納
B.西塔爾
C.伽倻琴
D.薩朗吉
5.單項選擇題下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。
A.王實甫《西廂記》
B.馬致遠(yuǎn)《竇娥冤》
C.王實甫《竇娥冤》
D.馬致遠(yuǎn)《西廂記》
最新試題
以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是（）。
題型：單項選擇題
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是（）。
題型：單項選擇題
（）是日本歷代宮廷中的伴宴音樂，是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種，被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。
題型：單項選擇題
交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族，一般來說它分為五個樂器組：弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和（）。
題型：單項選擇題
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是（）。
題型：單項選擇題
《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱，它們是（）。
題型：單項選擇題
《藍(lán)花花》是（）的代表曲目。
題型：單項選擇題
教學(xué)反思是在實際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，它的特征有（）。①實踐性②發(fā)展性③啟發(fā)性④意識性
題型：單項選擇題
作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中（）的旋律素捌。
題型：單項選擇題