單項選擇題李斯特是()作曲家。

A.波蘭
B.法國
C.奧地利
D.匈牙利


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題()被稱為“20世紀的平均律鋼琴曲集”。

A.肖斯塔科維奇的《二十四首前奏曲與賦格》
B.巴赫的《平均律鋼琴曲集》
C.勛伯格的《鋼琴組曲》
D.欣德米特的《調(diào)性游戲》

2.單項選擇題概率音樂的代表作曲家是希臘音樂家()。

A.梅西安
B.施托克豪森
C.約翰?凱奇
D.澤納基斯

3.單項選擇題既是著名的語言學家又是作曲家的是()。

A.青主
B.黃自
C.馬思聰
D.趙元任

5.單項選擇題我國第一所專業(yè)音樂學院建于()。

A.1919年
B.1935年
C.1927年
D.1949年

最新試題

我國特有的閉口吹奏樂器是()。

題型:單項選擇題

《黃河大合唱》中有兩首分別是男聲獨唱和女聲獨唱,它們是()。

題型:單項選擇題

下列屬于維也納古典時期的音樂代表的是()。

題型:單項選擇題

和弦排列法是指和弦在縱向?qū)懽鲿r各個聲部之間的()距離關(guān)系。

題型:單項選擇題

作曲家王惠然創(chuàng)作的琵琶獨奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔”中()的旋律素捌。

題型:單項選擇題

莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是()。

題型:單項選擇題

鍋莊是()的舞蹈。

題型:單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的基本理念,分析下面教學課例,對教學設(shè)計、教學環(huán)節(jié)進行點評?!菊n題名稱】瑤族舞曲【教學內(nèi)容】欣賞《瑤族舞曲》【教學目標】1.聆聽《瑤族舞曲》,體會樂曲不同部分的不同音樂情緒,參與想象樂曲的音樂形象。2.能用樂器演奏部分音樂主題,并能自選主題填詞演唱?!窘虒W重難點】體會樂曲不同部分的音樂情緒,參與音樂實踐?!窘虒W用具】磁帶、錄音機、豎笛、鋼琴?!窘虒W過程】1.組織教學播放樂曲《瑤族舞曲》(民族管弦樂器演奏),學生聽音樂進教室。2.導入新課時才播放的是由民族管弦樂器演奏的樂曲《瑤族舞曲》,旋律優(yōu)美動聽。說到瑤族,你們能否說一說對它的認識呢?學生討論并回答。3.欣賞教學(1)播放《瑤族舞曲》(揚琴與樂隊)。(2)提問:樂曲的基本情緒如何?樂曲分為幾個部分?每部分有幾個音樂主題?(3)師總結(jié)。(4)出示樂曲的兩個音樂主題:主題a,主題b。(5)再次聆聽主題a、b在曲中的演奏。思考:這兩個主題表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?(6)根據(jù)你對作品的理解,自選主題填詞演唱。(7)組織學生表演。4.總結(jié)(1)將本單元的欣賞曲目編上序號,填到與其相關(guān)的中國省(區(qū))地圖中去。(2)將西南少數(shù)民族音樂與漢族音樂做比較,說說它們的差異有哪些?(3)課堂小結(jié)。(4)播放歌曲《阿西里西》。5.小結(jié)與作業(yè)(l)做實踐與創(chuàng)造第四題。(2)討論、比較后分析總結(jié)。(3)唱著歌曲走出教室。

題型:問答題

交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族,一般來說它分為五個樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和()。

題型:單項選擇題

“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學生在音樂聲中進入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。

題型:單項選擇題