單項(xiàng)選擇題“成熟人性”觀點(diǎn)的提出者是（）。
A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.奧爾波特
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1.單項(xiàng)選擇題為獲得教師或家長的贊許而開展學(xué)習(xí)活動的動機(jī)是（）。
A.認(rèn)知的動機(jī)
B.自我提高的動機(jī)
C.附屬的動機(jī)
D.內(nèi)部動機(jī)
2.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)心理機(jī)能的發(fā)展起源于文化歷史的發(fā)展、受社會規(guī)律制約的學(xué)者是（）。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.弗洛伊德
D.布魯姆
3.單項(xiàng)選擇題賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)支持了學(xué)習(xí)遷移的（）。
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.關(guān)系說
D.概括說
4.單項(xiàng)選擇題有效教學(xué)教師的首要特征是（）。
A.豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.條理與清晰的表述
C.認(rèn)真和熱情的教學(xué)態(tài)度
D.有魅力的人格
5.單項(xiàng)選擇題“導(dǎo)生制”學(xué)校誕生于（）。
A.法國
B.美國
C.日本
D.英國
最新試題
動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。
題型：填空題
簡述運(yùn)用比較研究法的基本要求。
題型：問答題
教育模式特征：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
“在教學(xué)活動開始前，對評價(jià)對象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度做出鑒定，以便采取相應(yīng)措施使教育 順利，有效實(shí)施而進(jìn)行的測定性評價(jià)是（）。
題型：填空題
人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個(gè)體和發(fā)展的（）。
題型：填空題
按照行為目標(biāo)，教育測驗(yàn)可分為（）、（）、（）和（）。
題型：填空題
智力技能分類：（）和（）。
題型：填空題
宋代教育家朱熹的主要著作是（）。
題型：填空題
教育科學(xué)理論的研究特點(diǎn)在于（）與（）。
題型：填空題
重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。
題型：填空題