根據(jù)上述定義,下列采用了擴大論題的是()。
A.將論題“中學生異性交往弊大于利”解釋成“中學生異性過分密切交往必定弊大于利”
B.將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望,因此人性是惡的”
C.將論題“德國人很嚴謹”解釋成“所有德國人都很嚴謹”
D.將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”
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根據(jù)上述定義,下列屬于選擇性曲解的是()。
A.愛屋及烏
B.指鹿為馬
C.按圖索驥
D.度日如年
根據(jù)以上定義,以下哪項屬于競爭性決策()
A.由于同類競爭,小李將庫存商品一律三折出售
B.為打擊新開張的對門商家,小劉將所有商品一律低于批發(fā)價出售3天
C.甲公司董事會一致決定高薪聘請與其有競爭關(guān)系的乙公司的副總經(jīng)理為公司總經(jīng)理
D.為吸引優(yōu)質(zhì)生源,甲校的獎學金金額總是比乙校高10%
根據(jù)以上的定義,下列哪種行為是典型的立法( )
A.北京大學公寓管理科制訂《學生宿舍管理條例》
B.全國人大制定《婚姻法》
C.北京市東升鄉(xiāng)制訂計劃生育管理辦法
D.某機關(guān)制訂本機關(guān)人員結(jié)婚的最低年齡限制
下列不屬于“強制消費”行為的一項是( )。
A.列車運行時,乘車旅客只能在列車的餐車上用餐
B.一批游客游十三陵前被集體帶到一個玉器店購物
C.某市啟動數(shù)字化電視整體轉(zhuǎn)換方案,其后三個月內(nèi)將關(guān)閉模擬電視節(jié)目
D.顧客購物時,某食品店在顧客不同意的情況下以食品代替找零
根據(jù)上述定義,下列陳述中不屬于文藝心理學的是( )。
A.奧地利心理學家、精神病醫(yī)生用精神分析學來研究文學活動
B.研究藝術(shù)創(chuàng)作的心理動機
C.研究古典詩詞中的格律問題
D.研究藝術(shù)家的藝術(shù)體驗
最新試題
壓力效應(yīng)是指由于工作壓力而導致心理上的異常反應(yīng),從而影響績效的現(xiàn)象。壓力對每一個人而言是不一樣的,它與一個人的知覺、經(jīng)歷、人際關(guān)系等有關(guān)。人的知覺不同,所體驗的壓力就不同。根據(jù)上述定義,下列屬于壓力效應(yīng)的是()
踢貓效應(yīng)是指人的不滿情緒和糟糕心情,一般會沿著等級和強弱組成的社會關(guān)系鏈條傳遞,由金字塔尖一直擴散到最底層,無處發(fā)泄的最小的那一個元素,則成為最終的受害者。根據(jù)上述定義,下列不能體現(xiàn)踢貓效應(yīng)的是()
矩陣對策是指處于利益競爭的兩個關(guān)系主體,各自可選的策略有限,且在一局對策中雙方得失和為零的現(xiàn)象,即要不成功、要不失敗。對策中,一方真正成功的措施應(yīng)該是,針對對方所采取的行動相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對策略,各方選擇的策略必定是自己對對方策略預(yù)測的最佳反應(yīng)。 根據(jù)上述定義,下列屬于矩陣對策的是()。
涓滴效應(yīng)指在經(jīng)濟發(fā)展過程中并不給予貧困階層、弱勢群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待,而是由優(yōu)先發(fā)展起來的群體或地區(qū)通過消費、就業(yè)等方面惠及貧困階層或地區(qū),帶動其發(fā)展和富裕。 根據(jù)上述定義,下列屬于涓滴效應(yīng)的是()。
政策性虧損是指為保證國民經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展和人民生活的安定,企業(yè)在實現(xiàn)政府規(guī)定的社會公益服務(wù)目標,生產(chǎn)經(jīng)營某種商品的過程中,由于國家限價等原因而產(chǎn)生的虧損。發(fā)生這類虧損,由財政部門審核后給予合理補償。 根據(jù)上述定義,下列屬于政策性虧損的是()。
客觀報道是相對于新聞報道主體而言的,意味著不偏不倚,沒有摻雜自己的主觀因素,沒有故意歪曲。也叫做平衡報道。真實報道則是相對于被報道客體而言的,意味著沒有追究事件的另一側(cè)面,存在著真實但不客觀的報道。根據(jù)上述定義,下列屬于客觀報道的是()
相符行為是指個人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況:第一,人們出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會規(guī)范,產(chǎn)生相似行為,以便使社會生活能正常進行;第二,相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為;第三,人際交往中雙方心理的相互影響,也導致相符行為。 根據(jù)上述定義,下列選項不屬于相符行為的是()。
刑事訴訟中檢查筆錄,是指辦案人員為確定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、傷害情況和生理狀態(tài),對他們的人身進行檢驗和觀察,并作出客觀記錄。 根據(jù)上述定義,下列哪項不屬于刑事訴訟中檢查筆錄中的檢查()
共作效應(yīng)是通過社會促進實驗得出的結(jié)論,表現(xiàn)為如果有進行相同活動的其他人在場,當事人的作業(yè)績效會有所提高。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)共作效應(yīng)的是()
職業(yè)培訓,是指按照不同職業(yè)崗位的要求,對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練。 根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)培訓的是()。