A.受教育權(quán)利和義務(wù)的平等
B.受教育機(jī)會(huì)平等
C.教育結(jié)果的相對(duì)平等
D.都能獲得義務(wù)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”，是指每個(gè)活生生的個(gè)人
B.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”，是社會(huì)中的人
C.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中，主要培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)
D.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中，是全面發(fā)展的人
A.多讀書
B.多思考
C.專業(yè)基本功扎實(shí)
D.實(shí)踐活動(dòng)
A.教育以滿足個(gè)人需要為核心
B.個(gè)人的需要是教育的唯一目的
C.教育不再考慮社會(huì)的需求
D.從本質(zhì)上講，教育活動(dòng)是以人為對(duì)象的活動(dòng)，是為了人的活動(dòng)
最新試題
平等、民主師生關(guān)系，對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義（）。
政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。
“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。
教材在素質(zhì)教育中的作用（）。
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。
對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。