多項選擇題素質(zhì)教育中以人為本的涵義是（）。
A.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”，是指每個活生生的個人
B.素質(zhì)教育的“以人為本”的“人”，是社會中的人
C.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中，主要培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)
D.素質(zhì)教育的“以人為本”理念中，是全面發(fā)展的人
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1.單項選擇題培養(yǎng)創(chuàng)新精神的關(guān)鍵途徑是（）。
A.多讀書
B.多思考
C.專業(yè)基本功扎實
D.實踐活動
2.單項選擇題現(xiàn)代教育以人為本的理念意味著（）。
A.教育以滿足個人需要為核心
B.個人的需要是教育的唯一目的
C.教育不再考慮社會的需求
D.從本質(zhì)上講，教育活動是以人為對象的活動，是為了人的活動
5.判斷題人對自身塑造或改造主要由主觀意志決定。
最新試題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型：判斷題
平等、民主師生關(guān)系，對于素質(zhì)教育的現(xiàn)實的意義（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育運行機制，包括（）。
題型：多項選擇題
對學生素質(zhì)的全面評價包括（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于價值說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。
題型：多項選擇題
“應(yīng)試教育”評價的主要目的在于（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學的要求（）。
題型：多項選擇題