單項(xiàng)選擇題“專制”和“縱容”的方式只能解決師生之間表面的問題,而這些問題實(shí)際上只是解決問題的()。
A.起點(diǎn)
B.過程
C.終點(diǎn)
D.表象
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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用溝通方式的優(yōu)勢中不包括()。
A.嚴(yán)格教育學(xué)生
B.師生之間沒有憤怒與不平
C.解決問題更有創(chuàng)造性
D.揭示問題的實(shí)質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用溝通方式解決師生沖突的六步驟中不包括()。
A.關(guān)懷學(xué)生
B.確定問題
C.決定方案
D.評價(jià)結(jié)果
3.單項(xiàng)選擇題教師在課堂上過度使用權(quán)力訓(xùn)斥學(xué)生或停止課堂活動,會降低教師()的作用。
A.正面引導(dǎo)
B.反面引導(dǎo)
C.潛移默化
D.創(chuàng)新精神
4.單項(xiàng)選擇題不屬于教師過分使用權(quán)力對學(xué)生的負(fù)面影響的是()。
A.保持沉默
B.反抗教師
C.撒謊、逃避
D.缺乏創(chuàng)新精神
5.單項(xiàng)選擇題在傳統(tǒng)社會,教師代表(),對學(xué)生具有絕對的影響力量。
A.社會權(quán)威
B.學(xué)校權(quán)威
C.家長權(quán)威
D.教育權(quán)威
最新試題
認(rèn)為在課堂上教師具有決定權(quán)的權(quán)威角色的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于和諧溝通策略的具體做法的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()教師最能有效地建立課堂常規(guī)。
題型:單項(xiàng)選擇題
格拉塞認(rèn)為,世界上最困難的事莫過于()的教學(xué),尤其是在中等教育階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
季洛特指出有效的課堂管理策略中最重要的因素是教師的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)生錯誤的行為目標(biāo)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師要謹(jǐn)慎處理學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)教師贊美學(xué)生時,應(yīng)注重贊美學(xué)生的()而非學(xué)生的人格。
題型:單項(xiàng)選擇題
贊美并不是不好,若使用正確,仍然具有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
季洛特強(qiáng)調(diào)和諧溝通原則是營造良好課堂氣氛的()。
題型:單項(xiàng)選擇題