判斷題認(rèn)知之間的不一致會產(chǎn)生激起的生理驅(qū)力。
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3.單項選擇題人們記錄的行為至少應(yīng)保持()才能發(fā)揮作用。
A.二星期
B.三星期
C.一星期
D.五天
4.單項選擇題從他人的面部表情來了解其情緒、情感,這樣的認(rèn)知過程稱為()。
A.人際知覺
B.情緒知覺
C.物體知覺
D.面部知覺
5.單項選擇題知道某人是熱心的,就會認(rèn)為他是活躍的,這是印象形成中()這一特點所起的作用。
A.一致性
B.評估性
C.中心特質(zhì)
D.隱含的個性理論
最新試題
下列反映合作與競爭關(guān)系的是()。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作④合作就是競爭,競爭就是合作
題型:單項選擇題
個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。
題型:單項選擇題
現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。
題型:判斷題
我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
題型:單項選擇題
()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。
題型:單項選擇題
“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入()。
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
題型:單項選擇題
習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種()。
題型:單項選擇題
在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強(qiáng)了順從行為。
題型:單項選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項選擇題