判斷題先進行鏈式傳遞,然后發(fā)生變化,這種溝通模式稱為Y式傳遞。

你可能感興趣的試題

2.單項選擇題社會交換理論的研究取向是()

A.發(fā)展理論
B.互動理論
C.公平理論
D.行為理論

3.單項選擇題提出利他行為的模仿理論的學者是()

A.威爾遜
B.洛倫茨
C.拉塔內(nèi)
D.班杜拉

4.單項選擇題我們喜歡讓自己得到超過付出的人是因為()

A.強化
B.相互作用
C.得失理論
D.相等理論

5.單項選擇題以下不屬于牢騷的特點的是()

A.現(xiàn)實針對性強
B.宣泄性大
C.認識的片面性
D.情緒性強

最新試題

成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為()。

題型:單項選擇題

古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循()。

題型:單項選擇題

心理學家已經(jīng)證實,人們傾向于對()的人有較高的評價。

題型:單項選擇題

行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動的可能性就()。

題型:單項選擇題

在商場購物時,當你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了()增強了順從行為。

題型:單項選擇題

“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

題型:單項選擇題

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。

題型:判斷題

人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。

題型:單項選擇題

(),會直接導致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。

題型:單項選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務,然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務,可以以后在店里護發(fā),比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務。在這里,理發(fā)師運用的是()。

題型:單項選擇題