A.發(fā)展理論
B.互動(dòng)理論
C.公平理論
D.行為理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.威爾遜
B.洛倫茨
C.拉塔內(nèi)
D.班杜拉
A.強(qiáng)化
B.相互作用
C.得失理論
D.相等理論
A.現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)
B.宣泄性大
C.認(rèn)識(shí)的片面性
D.情緒性強(qiáng)
A.自我歸因
B.自我控制
C.自我定型
D.印象管理
A.坎農(nóng)-巴德
B.詹姆斯
C.沙赫特和辛格
D.阿特金森
最新試題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。
()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。
在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說(shuō)你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來(lái)一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。
下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作
行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動(dòng)的可能性就()。
在戀愛的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)對(duì)方不適合自己,而對(duì)方還依然愛自己,這時(shí)候不應(yīng)該提出分手,否則會(huì)傷害對(duì)方的自尊心。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。
成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績(jī)效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個(gè)成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)被稱為()。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。