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A.簡(jiǎn)明易行
B.關(guān)注個(gè)體差異
C.多元互動(dòng)
D.側(cè)重改進(jìn)與激勵(lì)
A.小組討論評(píng)
B.學(xué)生自評(píng)
C.教師協(xié)調(diào)評(píng)
D.家長(zhǎng)參與評(píng)
A.每日一評(píng)
B.每周一評(píng)
C.每月一評(píng)
D.一學(xué)期一評(píng)
A.走近毛澤東
B.找春天
C.飛碟之迷
D.初學(xué)養(yǎng)殖
A.得體
B.通順
C.簡(jiǎn)明
D.完整
最新試題
你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的？
被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語(yǔ)言大師”的人是（）。
體驗(yàn)學(xué)習(xí)
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？
在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問你是怎么看待的？
有人認(rèn)為：口語(yǔ)交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別，你怎么認(rèn)為？
什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說明。
你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？
杜甫的“生平第一快詩(shī)”是什么？請(qǐng)寫在下面。
有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要，語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為？