A.勞動者
B.小專家
C.大專家
D.技術(shù)員
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A.努力成為專家
B.對病人態(tài)度好，負(fù)責(zé)到底
C.和領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系
D.努力提高自己的專業(yè)技術(shù)
A.藝術(shù)家
B.工程師
C.建筑師
D.學(xué)者
A.勞動者
B.小專家
C.大專家
D.技術(shù)員
A.在何種情況下，都不找理由、不找借口，保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任，感恩社會的支持
D.感恩家庭的理解，感恩同事的合作
A.在何種情況下，都不找理由、不找借口，保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任，感恩社會的支持
D.感恩家庭的理解，感恩同事的合作
最新試題
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能（）。
（）是個體之間相互溝通，共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
對于醫(yī)院來說，技術(shù)差點(diǎn)并不可怕，（）問題才最重要，一個小的細(xì)節(jié)，就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
在進(jìn)行健康傳播時，面臨的社會方面的風(fēng)險是指（）。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中，B表示的經(jīng)驗(yàn)域是（）
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是（）的競爭。
計劃經(jīng)濟(jì)時代醫(yī)院是站在（）的利益、方便的立場思考問題。
計劃經(jīng)濟(jì)時代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是（）。
教育學(xué)的信息、觀念與價值層次中，（）層是個體為中心。
（）常常妨礙教育和營銷的進(jìn)入戰(zhàn)略，特別是在擁有多種文化的國家。