確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。

分析解決我國教師工資問題的思路。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。