A.創(chuàng)設(shè)良好的促進(jìn)幼兒發(fā)展的環(huán)境
B.全面安全幼兒的生活和活動(dòng)
C.家園聯(lián)系配合
D.合理組織保教工作,制定和實(shí)施班級(jí)保教計(jì)劃
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A.教育性
B.全面整體性
C.主導(dǎo)性
D.集體性
A.咨詢指導(dǎo)
B.檢查控制
C.調(diào)節(jié)平衡
D.考評(píng)成果
A.堅(jiān)持實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā)
B.保證充分的信息量
C.體現(xiàn)辦園特色
D.對(duì)組織進(jìn)行目標(biāo)定位
A.崗位責(zé)任制源于泰勒的任務(wù)管理法
B.崗位責(zé)任制就是該崗位的人說了算
C.對(duì)每個(gè)崗位規(guī)定完成工作的時(shí)間、工作質(zhì)量和數(shù)量的制度
D.有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
A.面向全員的指導(dǎo)性報(bào)告
B.樹立榜樣,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
C.多樣化檢查
D.因人而異,具體指導(dǎo)
最新試題
教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證和前提。
園所組織管理的兩大任務(wù)是,一是(),二是()。
簡(jiǎn)述園所規(guī)章制度的意義。
社會(huì)心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重()
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者提出對(duì)組織有好處的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)反映了他的()
幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。
團(tuán)體凝聚力的高低受哪些因素影響?
如果您是趙園長(zhǎng),請(qǐng)談?wù)勈虑樘幚淼谋匾裕约澳奶幚矸绞健?/p>
管理上的溝通方式有()
結(jié)合案例分析幼兒園如何對(duì)教師進(jìn)行有效的管理。