學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者提出對組織有好處的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)反映了他的（）

試用代明環(huán)聯(lián)系實(shí)際分析幼兒園管理過程。

管理上的溝通方式有（）

簡述園所規(guī)章制度的意義。

在整個領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中占主導(dǎo)地位的是（）

社會心理學(xué)證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重（）

教養(yǎng)工作秩序涉及的內(nèi)容有哪些？

教育目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的保證和前提。

幼兒園家長工作最普遍的形式是（）。