判斷題沒有給學(xué)生自由的時(shí)間不可能造就有個(gè)性有特長(zhǎng)的建設(shè)者和接班人。

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2.多項(xiàng)選擇題處理（）的關(guān)系，需要學(xué)生做出理性的選擇。

A.一元和多元
B.局部和全局
C.個(gè)體和集體
D.功利和道義

3.多項(xiàng)選擇題杜郎口的做法給了我們一個(gè)很重要的啟示。那就是教育要（）。

A.關(guān)愛學(xué)生
B.關(guān)注差異
C.關(guān)注情感
D.釋放學(xué)生的潛能

4.多項(xiàng)選擇題應(yīng)該承認(rèn)我們的社會(huì)發(fā)展目前正處在（）的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中。

A.新舊競(jìng)爭(zhēng)
B.新舊并存
C.新舊交替
D.新長(zhǎng)舊消

5.多項(xiàng)選擇題我們不僅要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有（），還要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有領(lǐng)袖風(fēng)采。

A.自立精神
B.共生意識(shí)
C.科學(xué)態(tài)度
D.人文情懷