單項選擇題為了讓教師“學(xué)會合作，實(shí)現(xiàn)共贏”。上海建平中學(xué)提出了（）。
A.備課組長教學(xué)質(zhì)量承包責(zé)任制
B.教師教學(xué)質(zhì)量承包責(zé)任制
C.年級負(fù)責(zé)制
D.年級分部管理負(fù)責(zé)制
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1.單項選擇題組建兼職教師隊伍，用兼職教師隊伍和專職教師隊伍相結(jié)合來打造一個支持學(xué)生（）的師資平臺。
A.共同進(jìn)步
B.差異發(fā)展
C.合作共贏
D.全面發(fā)展
2.單項選擇題以信任交換信任，以愛交換愛，師生之間的（）出現(xiàn)了一個高潮。
A.交流
B.感覺
C.感情
D.熱情
最新試題
住校的學(xué)生信息來源于（）。
題型：填空題
我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學(xué)會合作。
題型：判斷題
學(xué)生走向社會，應(yīng)該有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
今天的教室要為十年以后的科技，要為十年以后的經(jīng)濟(jì)奠基做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
做復(fù)合型教師就要既能教國家課程，又能開校本課程，還能組織社團(tuán)活動等。
題型：判斷題
今天的教育是明天的科技是后天的經(jīng)濟(jì)。
題型：判斷題
為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境。
題型：判斷題
教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型：判斷題
國家課程為主， 校本課程為輔， 比單純只有國家課程更能夠出質(zhì)量、 出人才。
題型：判斷題