A.應(yīng)該被視作完成目標(biāo)的相反手法
B.并不包含相反的觀點(diǎn)
C.和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的觀點(diǎn)相象
D.不應(yīng)被視作完成目標(biāo)的相反手法
E.更象是可超越的,而非可互換的
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A.比在兩個(gè)維度或其中之一得到較低評(píng)價(jià)者更頻繁地實(shí)現(xiàn)高群體工作績(jī)效和滿意度
B.比在兩個(gè)維度或其中之一得到較低評(píng)價(jià)者更頻繁地實(shí)現(xiàn)高群體工作績(jī)效和滿意度,但僅僅是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看的結(jié)果
C.比在兩個(gè)維度或其中之一得到較低評(píng)價(jià)者更頻繁地實(shí)現(xiàn)低群體工作績(jī)效和滿意度
D.從長(zhǎng)期看,比在兩個(gè)維度或其中之一得到較低評(píng)價(jià)者更頻繁地實(shí)現(xiàn)中等群體工作績(jī)效和滿意度
E.從短期看,比在兩個(gè)維度或其中之一得到較低評(píng)價(jià)者更頻繁地實(shí)現(xiàn)高群體工作績(jī)效和滿意度
A.信任
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.承諾
D.誠(chéng)實(shí)
A.通??梢詭磔^高的工作效率
B.能夠提高組織成員的滿意程度
C.能夠增進(jìn)組織成員的團(tuán)結(jié)
D.能夠使組織成員的目標(biāo)與組織目標(biāo)一致
A.命令型
B.支持型
C.參與型
D.成就導(dǎo)向
A.依賴于追隨者的情況
B.集中于追隨者的情況
C.集中于追隨者的成熟度
D.把情境與追隨者的能力匹配起來
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