A.計(jì)劃式戰(zhàn)略
B.愿景式戰(zhàn)略
C.適應(yīng)式戰(zhàn)略
D.精益戰(zhàn)略
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A.首批用戶敢于接受風(fēng)險(xiǎn)和不確定性
B.首批用戶更能忍受產(chǎn)品或服務(wù)的不足
C.首批用戶能夠感受到產(chǎn)品或服務(wù)帶來的最大價(jià)值
D.首批用戶非常愿意分享與反饋
A.職業(yè)經(jīng)理人就是給公司打工的管理者
B.職業(yè)經(jīng)理人往往習(xí)慣把工作布置給別人去做
C.很少有職業(yè)經(jīng)理人把公司當(dāng)作自己的家，他更多關(guān)注企業(yè)的短期收益和自己的工資增長(zhǎng)
D.相對(duì)創(chuàng)業(yè)者而言，保守穩(wěn)健是職業(yè)經(jīng)理人的普遍特點(diǎn)
E.職業(yè)經(jīng)理人對(duì)獲得創(chuàng)業(yè)公司的股份興趣不大
最新試題
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。