問答題俄國構(gòu)成主義的代表人物李思茲基針對當(dāng)時(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和家具設(shè)計(jì)提出了哪些設(shè)計(jì)思想?

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為了糾正同時(shí)代經(jīng)驗(yàn)派們片面強(qiáng)調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說。

題型:填空題

藝術(shù)鑒賞中的審美態(tài)度,就是要求鑒賞者與藝術(shù)作品之間保持一種()的態(tài)度。

題型:填空題

自康德以來,審美無利害便成為一條無可爭辯的原則,被用以確立審美與非審美的()

題型:填空題

大多數(shù)人是通過藝術(shù)鑒賞參與到藝術(shù)活動(dòng)中的,他們經(jīng)由藝術(shù)鑒賞分享到美的饋贈,進(jìn)而可望獲得認(rèn)識的啟迪與()

題型:填空題

()一種非關(guān)利害、不涉概念,僅憑對象的表象形式就能獲得偷快,并從知性上判斷其美丑的能力。

題型:填空題

形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時(shí)也是受眾在藝術(shù)接受過程中最先接觸到的部分。

題型:填空題

雖然各個(gè)類型的藝術(shù)作品形式多樣、不勝枚舉,但()或形式與內(nèi)容相統(tǒng)一兩方面的觀念卻可看作藝術(shù)形式的概括性特征。

題型:填空題

相比藝術(shù)作品的題材與主題,()是一種哲理或詩情的感性表現(xiàn),只可意會,難以言傳。

題型:填空題

審美態(tài)度作為對鑒賞主體的(),主要還是針對超越實(shí)用功利而言的,它要求人們面對藝術(shù)作品時(shí),能空、能靜,閑得下身,靜得下心,一個(gè)身心疲憊的人,一個(gè)為名為利所困的人,是很難進(jìn)入藝術(shù)鑒賞過程的。

題型:填空題

藝術(shù)接受主體的地位和作用,是通過接受主體在藝術(shù)接受活動(dòng)中發(fā)揮其()而得到體現(xiàn)的。

題型:填空題