職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。

申請設立高等學校時，應當向審批機關提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）

20世紀80年代，我國提出的法治建設方針包括（）。

普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。

高校行政管理的依據(jù)專指學校內部合法的行政管理規(guī)定。

教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。