A.學(xué)生入學(xué)注冊(cè)
B.評(píng)選表彰各類獎(jiǎng)學(xué)金
C.學(xué)生成績(jī)考核與記載
D.困難學(xué)生補(bǔ)助
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A.學(xué)生生活管理
B.學(xué)生學(xué)籍管理
C.學(xué)生活動(dòng)管理
D.學(xué)生行為管理
A.國(guó)務(wù)院
B.國(guó)務(wù)院教育行政部門
C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
D.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門
A.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法侵權(quán)
B.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)違法侵權(quán)
C.國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)有《國(guó)家賠償法》規(guī)定的侵權(quán)情形
D.侵犯行為已造成損害
A.人身罰
B.能力罰
C.財(cái)產(chǎn)罰
D.申誡罰
E.刑罰
A.全國(guó)人大主席團(tuán)
B.全國(guó)人大常委會(huì)
C.全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)會(huì)議
D.全國(guó)人大法律委員會(huì)
最新試題
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校時(shí),應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交各項(xiàng)材料,其中“章程”具有重要地位,不可或缺。
我國(guó)高校實(shí)行教師職務(wù)制度,高校教師職務(wù)包括()
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
影響公民法治素養(yǎng)的因素有()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
中國(guó)對(duì)境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū),只有當(dāng)我國(guó)與該國(guó)締結(jié)了相關(guān)的國(guó)際條約,才對(duì)系列證書(shū)予以承認(rèn)。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。