我國高校實(shí)行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）

只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。

實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)?？梢允褂镁惩饨滩?。

教育行政訴訟的一般程序包括（）

高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步又是促進(jìn)個人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。

校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。

中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。