A.量規(guī)
B.測(cè)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)契約
D.期末考試
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A.示范性評(píng)課
B.提高性評(píng)課
C.研究性評(píng)課
D.檢測(cè)性評(píng)課
A.開發(fā)研究
B.基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究
D.推廣研究
A.層次性
B.倫理性
C.有限性
D.學(xué)術(shù)性
A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
A.分科課程
B.必修課程
C.核心課程
D.選修課程
最新試題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）