A.選一個(gè)好故事
B.按照What+STAR+KeyWords法則講故事
C.準(zhǔn)備好備選故事
D.好好梳理自己的經(jīng)歷
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你可能感興趣的試題
A.提前了解目標(biāo)企業(yè)筆試題型
B.利用好網(wǎng)絡(luò)資源
C.在安靜的環(huán)境中模擬練習(xí)
D.保持精力充沛
A.實(shí)踐經(jīng)歷只要說明時(shí)間、職務(wù)或活動(dòng)即可
B.實(shí)踐經(jīng)歷要運(yùn)用”STAR“法則展開，讓讀者了解一個(gè)簡單完整的經(jīng)歷，而不是列舉任務(wù)
C.同一段實(shí)踐經(jīng)歷，針對(duì)崗位不同，也應(yīng)有不同的側(cè)重描述
D.實(shí)踐經(jīng)歷多的求職者，應(yīng)當(dāng)根據(jù)崗位需求有所取舍
A.姓名
B.聯(lián)系方式
C.照片
D.性別
A.個(gè)人信息
B.求職目標(biāo)/應(yīng)聘崗位
C.教育背景
D.社會(huì)實(shí)踐
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）