A.創(chuàng)業(yè)初期是親力親為深入運作細節(jié)的階段
B.主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流的階段
C.充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理階段
D.首要任務是在市場中擴展企業(yè)規(guī)模
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A.知識基礎(chǔ)和專門技能
B.動機和承諾
C.個人特性和動機
D.技能和經(jīng)驗
A.有助于改善團隊決策質(zhì)量
B.提高組織績效
C.促進決策本身在團隊成員中的接受程度
D.是一種特殊現(xiàn)象
A.成長
B.成熟
C.衰老
D.死亡
A.解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力
B.外向、熱情、健談
C.成熟、自信，是稱職的主事人
D.冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識別力
A.遇到?jīng)_突時再討論利益、權(quán)力范圍的劃分
B.用事實說話，對人不對事
C.私下單獨解決沖突
D.強調(diào)共同目標
最新試題
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)的含義包括（）。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）