A.知識(shí)基礎(chǔ)和專門技能
B.動(dòng)機(jī)和承諾
C.個(gè)人特性和動(dòng)機(jī)
D.技能和經(jīng)驗(yàn)
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你可能感興趣的試題
A.有助于改善團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量
B.提高組織績(jī)效
C.促進(jìn)決策本身在團(tuán)隊(duì)成員中的接受程度
D.是一種特殊現(xiàn)象
A.成長(zhǎng)
B.成熟
C.衰老
D.死亡
A.解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力
B.外向、熱情、健談
C.成熟、自信，是稱職的主事人
D.冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識(shí)別力
A.遇到?jīng)_突時(shí)再討論利益、權(quán)力范圍的劃分
B.用事實(shí)說(shuō)話，對(duì)人不對(duì)事
C.私下單獨(dú)解決沖突
D.強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)
A.3位
B.5位
C.4位
D.8位
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
分階段面試分為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。