A.察舉制
B.征辟制
C.九品中正制
D.科舉制
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A.察舉制
B.征辟制
C.九品中正制
D.科舉制
A.公平競爭原則
B.品位制原則
C.功績制原則
D.依法管理原則
A.要從著重考慮領(lǐng)導成員的個體素質(zhì)轉(zhuǎn)移到重點考慮領(lǐng)導成員的最佳組合
B.要從著重考慮年齡、文化知識等靜態(tài)組合轉(zhuǎn)到重點考慮性格、氣質(zhì)等動態(tài)組合
C.在選拔行政領(lǐng)導成員時,要從全面要求轉(zhuǎn)到因崗位不同而有所側(cè)重
D.既要重視配備和調(diào)整行政領(lǐng)導成員,也要注重加強行政領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)的建設(shè)和培訓
A.多樣性和靈活性
B.特殊性和偶然性
C.科學性
D.統(tǒng)一性
A.認識能力
B.決策能力
C.組織能力
D.協(xié)調(diào)能力
E.應(yīng)變能力
最新試題
領(lǐng)導決策的()是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
領(lǐng)導活動具有(),即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導的()是由社會的勞動分工決定的。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
()是領(lǐng)導哲學的外在化。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導的()是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。