單項(xiàng)選擇題政策周期過程的最后一個(gè)階段是（）。
A.政策修正
B.政策實(shí)施
C.政策評估
D.政策終止
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1.單項(xiàng)選擇題政策實(shí)施一般在（）年左右必須對其加以檢驗(yàn)。
A.5
B.8
C.10
D.12
2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代的公共政策評估所關(guān)注的是（）。
A.成本
B.效益
C.公平
D.效率
3.單項(xiàng)選擇題政策評估形成于20世紀(jì)（）。
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
4.單項(xiàng)選擇題政策形成的下一個(gè)階段為（）。
A.政策評估
B.政策實(shí)施
C.政策修正
D.政策終結(jié)
5.多項(xiàng)選擇題影響政策形成的因素（）。
A.社會條件
B.群眾的政治行為
C.政府機(jī)構(gòu)
D.經(jīng)濟(jì)條件
最新試題
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于過失性社會問題的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
公共政策的多樣性主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
政策評估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測的方法可包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
政府提供的一些社會物品也有一些帶有私人物品的特征，如（）
題型：多項(xiàng)選擇題