A.建立評(píng)估機(jī)構(gòu)
B.挑選評(píng)估人員
C.確定評(píng)估對(duì)象
D.制定評(píng)估方案
E.落實(shí)評(píng)估條件
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A.直面溝通
B.電話溝通
C.會(huì)議溝通
D.E-mail溝通
E.書面溝通
A.物質(zhì)準(zhǔn)備
B.組織形式的建立
C.組織職能的確定
D.組織結(jié)構(gòu)的形成
E.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的配備
A.彼此之間的辦公距離較近時(shí)
B.彼此之間存有誤會(huì)時(shí)
C.對(duì)對(duì)方工作不太滿意，需要指出其不足時(shí)
D.彼此之間的距離很遠(yuǎn)
E.需要統(tǒng)一思想或行動(dòng)時(shí)
A.文化墮距觀點(diǎn)
B.異化觀點(diǎn)
C.社會(huì)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)目標(biāo)結(jié)構(gòu)失調(diào)的觀點(diǎn)
D.生物學(xué)觀點(diǎn)
E.心理學(xué)觀點(diǎn)
A.管理職能與機(jī)構(gòu)設(shè)置
B.人員組合
C.權(quán)責(zé)體系
D.組織經(jīng)費(fèi)
E.運(yùn)行規(guī)則
最新試題
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）
以下屬于過(guò)失性社會(huì)問(wèn)題的是（）
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟（）
決策主體的合法性主要從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考察（）