單項(xiàng)選擇題楊毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中，將自己的筆記本劃分成兩半。一半記錄老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，另一半記錄自己不懂的地方或重要的地方，楊毅在這一過(guò)程中使用的學(xué)習(xí)策略屬于（）。

A.精加工策略
B.計(jì)劃策略
C.組織策略
D.監(jiān)視策略


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1.單項(xiàng)選擇題周昕學(xué)習(xí)了1塊等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分鐘等于60秒。這屬于（）。

A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負(fù)遷移
D.逆向負(fù)遷移

5.單項(xiàng)選擇題以下觀點(diǎn)與皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論不符合的是（）。

A.知識(shí)教育重于環(huán)境教育
B.教學(xué)應(yīng)遵循兒童認(rèn)知發(fā)展的順序來(lái)設(shè)計(jì)課程
C.教師的主要任務(wù)是通過(guò)提問(wèn)來(lái)引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡
D.在形式運(yùn)算階段前，教師應(yīng)為學(xué)生提供在現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)