獲取性知識的正確途徑是（）。

大學生自我意識在統(tǒng)合的過程中易于出現（）兩種情況。

正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。

一般人在受挫后，可能會出現哪些情緒變化與行為反應？（）

校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。

由于學生只重視高中所開的升學課程，對于（）缺乏足夠認識。

觀察力是一種專門的技術，需要加以有意的訓練，一般來說，觀察的方法有（）。

既具有避孕又具有預防性疾病的用品是（）。

心理危機可分為可以預料的發(fā)展性和突發(fā)的（）兩類。

大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。