單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)：2—3歲兒童語(yǔ)言發(fā)展的非?？?、4—5歲兒童學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言非?？?。說(shuō)明在兒童早期存在著（）現(xiàn)象。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.加速期
D.生長(zhǎng)期
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1.單項(xiàng)選擇題兒童的心理發(fā)展存在著兩個(gè)明顯的加速期，一是從出生到幼兒早期，一是青春期。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展的（）。
A.階段性
B.定向性
C.不均衡性
D.差異性
2.單項(xiàng)選擇題幼兒的預(yù)測(cè)性恐懼又稱想象性恐懼，如怕黑、怕動(dòng)物等，它發(fā)生的年齡階段是（）。
A.出生--3個(gè)月
B.4--6個(gè)月
C.6--8個(gè)月
D.1.5歲--2歲
3.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時(shí)要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
4.單項(xiàng)選擇題幼兒的自我意識(shí)中最主要的方面是（）。
A.自我評(píng)價(jià)
B.自我概念
C.自我觀察
D.自我知覺(jué)
5.單項(xiàng)選擇題幼兒的自我體驗(yàn)是自我意識(shí)的情感成分，其中重要的體現(xiàn)是（）。
A.自豪
B.自信
C.自尊
D.自卑
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兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中，個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)（）的模仿。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在閱讀與書(shū)寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
屬于認(rèn)知方式的個(gè)體差異的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題