單項(xiàng)選擇題兒童的心理發(fā)展存在著兩個(gè)明顯的加速期，一是從出生到幼兒早期，一是青春期。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展的（）。
A.階段性
B.定向性
C.不均衡性
D.差異性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒的預(yù)測(cè)性恐懼又稱(chēng)想象性恐懼，如怕黑、怕動(dòng)物等，它發(fā)生的年齡階段是（）。
A.出生--3個(gè)月
B.4--6個(gè)月
C.6--8個(gè)月
D.1.5歲--2歲
2.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在培養(yǎng)幼兒幼兒自信心時(shí)要注意結(jié)合幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期，幼兒幼兒自信心發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。
A.4——5歲
B.5——6歲
C.3——4歲
D.7——8歲
3.單項(xiàng)選擇題幼兒的自我意識(shí)中最主要的方面是（）。
A.自我評(píng)價(jià)
B.自我概念
C.自我觀(guān)察
D.自我知覺(jué)
4.單項(xiàng)選擇題幼兒的自我體驗(yàn)是自我意識(shí)的情感成分，其中重要的體現(xiàn)是（）。
A.自豪
B.自信
C.自尊
D.自卑
5.單項(xiàng)選擇題判斷某件事情，只憑結(jié)果，而不注意行為的動(dòng)機(jī)。這反映的是幼兒哪個(gè)階段道德感的表現(xiàn)？（）
A.2——3歲
B.3——4歲
C.4——5歲
D.5——6歲
最新試題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計(jì)劃”，主張教師圍繞一個(gè)中心來(lái)安排相互聯(lián)系的學(xué)習(xí)科目。
題型：填空題
在教育心理學(xué)孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為，3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型：判斷題
兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項(xiàng)選擇題
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于言語(yǔ)-語(yǔ)言治療課程階梯？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題