單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)詞的發(fā)展中,()動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
A.動(dòng)作
B.趨向
C.心理
D.能愿
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1.單項(xiàng)選擇題兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到()。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
2.單項(xiàng)選擇題()是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
A.會(huì)話技能
B.溝通意圖
C.講述活動(dòng)
D.語(yǔ)用預(yù)設(shè)
3.多項(xiàng)選擇題在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
A.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
B.喜歡聽(tīng)故事,看圖書
C.具有初步的閱讀理解能力
D.具有書面表達(dá)的愿望和初步技能
4.多項(xiàng)選擇題模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過(guò)程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。
A.語(yǔ)言
B.動(dòng)作
C.社交
D.聲音
5.單項(xiàng)選擇題輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
A.互動(dòng)
B.溝通
C.交際
D.社交
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客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。
題型:判斷題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個(gè)方法,也是最好的方法。
題型:判斷題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
輪流技能是指在()過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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幼兒的自尊會(huì)自然而然地發(fā)展,無(wú)需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題