單項(xiàng)選擇題達(dá)利《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》通過()來表現(xiàn)緊張感和沖突感。
A.色彩
B.曲線
C.圓角
D.銳角
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1.單項(xiàng)選擇題吉特里斯通過改變《沉思》的()使溫柔變成焦慮。
A.音高
B.音長
C.起音速度
D.音強(qiáng)
2.單項(xiàng)選擇題理查·斯特勞斯表現(xiàn)小丑的主題旋律用()表現(xiàn)邪惡感。
A.三全音
B.半音
C.上行音程
D.純五度
3.單項(xiàng)選擇題《c小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章通過()表現(xiàn)大海的廣闊視野。
A.弦樂隊(duì)強(qiáng)奏的巨大力度
B.綿延性的連貫節(jié)奏
C.鋼琴大幅度的波浪型琶音
D.音樂舒展、寬廣的節(jié)奏
4.單項(xiàng)選擇題《莫斯科河上的黎明》表現(xiàn)黎明前的黑暗時(shí),在音響上的表現(xiàn)是()。
A.長音和低音
B.音區(qū)偏高
C.速度偏快
D.使用長笛表現(xiàn)純凈的音色
5.單項(xiàng)選擇題《國際歌》的悲傷感體現(xiàn)在音響的()。
A.中度略強(qiáng)
B.上行音程
C.慢速度持續(xù)下降
D.協(xié)和音程
最新試題
節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。
題型:判斷題
音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
題型:判斷題
音樂的教化作用是音樂審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。
題型:判斷題
風(fēng)格是一個(gè)人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征,追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。
題型:判斷題
音樂的創(chuàng)新一定要在聽覺感性經(jīng)驗(yàn)上和歌詞上進(jìn)行創(chuàng)新。
題型:判斷題
音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。
題型:判斷題
音樂需要有豐富的想象力。
題型:判斷題
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。
題型:判斷題
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
題型:判斷題
肖邦《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號(hào)》采用了“四度”框架支撐其結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題