單項選擇題從不同角度來看籃球板上的球框，視覺形象均不相同，但也任然以籃框是圓的而不是橢圓的形態(tài)來知覺，這是人知覺的（）
A.恒長性
B.選擇性
C.整體性
D.理解性
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1.單項選擇題“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩句反映了（）
A.表象的直觀性
B.思維的間接性
C.直覺的理解性
D.想象的有意性
2.單項選擇題按照情緒的狀態(tài)分類，賽前緊張是一種（）
A.應(yīng)激
B.心境
C.激情
D.心理素質(zhì)
3.單項選擇題在聽廣播轉(zhuǎn)播的比賽時，頭腦里形成有關(guān)比賽的形象，這屬于（）
A.無意想象
B.記憶表象
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
4.單項選擇題一邊運球一邊觀察場上形勢，這屬于（）
A.注意范圍
B.注意分配
C.注意穩(wěn)定性
D.注意轉(zhuǎn)移
5.單項選擇題戰(zhàn)術(shù)思維的（），主要表現(xiàn)在制定戰(zhàn)術(shù)計劃要根據(jù)實際情況（對方，自己，本隊隊員等）選擇較為合理的戰(zhàn)術(shù)手段。
A.靈活性
B.批判性
C.創(chuàng)造性
D.敏捷性
最新試題
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感，會更容易建立一種積極的（），利于自信心的形成。
題型：單項選擇題
根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
題型：判斷題
應(yīng)激應(yīng)激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應(yīng)對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應(yīng)過程，下列哪些不是應(yīng)激的三種主要成分？（）
題型：單項選擇題
單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準(zhǔn)確性高于單眼。
題型：判斷題
足球教學(xué)比賽的負(fù)方按慣例應(yīng)在賽后罰跑，但由于負(fù)方隊員表現(xiàn)出色，教練員決定免跑，這屬于負(fù)強化。
題型：判斷題
模擬訓(xùn)練包括實景模擬和語言圖像模擬兩類，其主要作用是提高運動員的臨場適應(yīng)能力。
題型：判斷題
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
題型：判斷題
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
題型：判斷題
測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。
題型：判斷題
運動員平時說的在腦子里“過電影”，指的是運動表象。
題型：判斷題