多項(xiàng)選擇題形成分工合作的利益鏈條包括()。

A.技術(shù)支持
B.實(shí)施犯罪
C.支付結(jié)算
D.廣告推廣


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1.多項(xiàng)選擇題非語(yǔ)言溝通的組成包括:()。

A.副語(yǔ)言
B.人際距離
C.身體接觸
D.注視行為

2.多項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)的思維有包括()。

A.網(wǎng)絡(luò)空間思維
B.大數(shù)據(jù)思維
C.綜合管網(wǎng)思維
D.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)思維

3.多項(xiàng)選擇題“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的主要內(nèi)容有()。

A.“互聯(lián)網(wǎng) ”的重點(diǎn)行動(dòng)領(lǐng)域
B.增加“互聯(lián)網(wǎng) ”從業(yè)人員
C.解決“互聯(lián)網(wǎng) ”資金問(wèn)題
D.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng) ”行動(dòng)五大措施

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于愛(ài)情的特點(diǎn)之一()。

A.高級(jí)性
B.相異性
C.成熟性
D.相斥性

5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是青少年逆反的影響因素()。

A.青少年的特質(zhì)
B.父母的自我狀況
C.父母榜樣作用削弱
D.父母與孩子間的溝通和理解狀況

最新試題

智慧校園是數(shù)字校園的進(jìn)一步發(fā)展和提升,能夠?qū)W(xué)校物理空間和信息空間有機(jī)銜接,提供以人為本的個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”核心在于構(gòu)建未來(lái)教育新生態(tài),因此,一是要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”要加快推進(jìn)教育信息化的融合創(chuàng)新,二是要將信息化內(nèi)化為推動(dòng)教育變革的源動(dòng)力。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”主要包含哪幾種學(xué)習(xí)形式?()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)建立的一種數(shù)字化教育環(huán)境。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,線上的機(jī)會(huì),在線下線下的希望在線上,互聯(lián)網(wǎng)+與實(shí)體經(jīng)濟(jì)只有相互配合、相互融合,才有機(jī)會(huì)打造出具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的新商業(yè)生態(tài)。

題型:判斷題

信息化時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。

題型:判斷題

“互聯(lián)網(wǎng)+德育”是探索互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)背景下教師角色轉(zhuǎn)型,教育模式創(chuàng)新,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革,在智慧環(huán)境教學(xué)支持下推進(jìn)德育教育的有效形式。

題型:判斷題

支持高校、科研院所等專業(yè)技術(shù)人員在職和離崗創(chuàng)業(yè),對(duì)經(jīng)同意離崗的可在半年內(nèi)保留人事關(guān)系。

題型:判斷題