參與角色由個體變?yōu)楣餐w，教研內容由單一學科變?yōu)槎鄬W科融合，資源供給模式由統(tǒng)一供給轉變?yōu)榘葱韫┙o，技術支持方式由低技術環(huán)境轉變?yōu)橹悄芗夹g環(huán)境，評價方式由經驗型轉變?yōu)榫珳市汀?/p>

智慧校園是數字校園的進一步發(fā)展和提升，能夠將學校物理空間和信息空間有機銜接，提供以人為本的個性化創(chuàng)新服務。

“互聯(lián)網+教育”的發(fā)展趨勢具備以下哪些特點？（）

“互聯(lián)網+黨建”本質在于提高黨建工作效率，克服黨建工作瓶頸，更好的服務黨員群眾。

人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個方面？

“互聯(lián)網+教學”從優(yōu)化教學到模式重構包含以下哪幾個方面？（）

信息化時代教師專業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)有（）

“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要？（）

“互聯(lián)網+德育”是探索互聯(lián)網思維和技術背景下教師角色轉型，教育模式創(chuàng)新，課堂教學結構變革，在智慧環(huán)境教學支持下推進德育教育的有效形式。

“互聯(lián)網+教育”五個基本特征是（）