單項選擇題公平理論認為，激發(fā)動機的過程，也是（）進行比較的過程。
A.貢獻與報酬
B.人與人
C.報酬與報酬
D.貢獻與貢獻
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1.單項選擇題（）是指人們對自己的行為能否導致所得到的工作績效和目標的主觀概率。
A.欲望
B.期望值
C.動機
D.效價
2.單項選擇題根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，下面的（）因素屬于保健因素。
A.工作本身
B.工作條件
C.公認
D.責任
3.單項選擇題（）是重點研究如何改造和強化人的行為，變消極為積極的一種理論。
A.過程型激勵理論
B.歸因論
C.行為改造型激勵
D.強化論
4.多項選擇題需要層次理論中，把人的需要分為（）幾個層次。
A.生理的需要
B.友愛和歸屬的需要
C.尊重的需要和安全的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
5.單項選擇題（）是人類行為的直接原因，驅(qū)使人們產(chǎn)生某種動機。
A.欲望
B.需要
C.動機
D.激勵
最新試題
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調(diào)領導行為的效能。
題型：判斷題
四層次領導力包括（）
題型：多項選擇題
領導者行為舉止，主要包括（）
題型：多項選擇題
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
題型：判斷題
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。
題型：判斷題
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
題型：判斷題
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
題型：判斷題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
題型：判斷題
領導者要勇于創(chuàng)新，堅持創(chuàng)新，做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型：判斷題