社會(huì)平均教育收益率

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。

簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)適度規(guī)模。

試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。

分析解決我國(guó)教師工資問(wèn)題的思路。

美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。