多項選擇題組織教學一方面是維護課堂秩序、組織學生自覺學習的手段;另一方面是對()等因素最優(yōu)化的組合形式。

A.教材
B.教具
C.教學理念
D.教學方法
E.教學形式


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你可能感興趣的試題

1.多項選擇題7—9年級學段總目標包括()。

A.增進對音樂的興趣
B.提高音樂感受與評價欣賞的能力,養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣
C.豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力
D.能自信地、有感情地演唱,積極參與演奏及創(chuàng)造活動,發(fā)展表現(xiàn)音樂的能力
E.培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增強集體意識,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力

2.多項選擇題音樂基本技能包括()。

A.歌唱技能
B.創(chuàng)作技能
C.欣賞技能
D.器樂演奏技能
E.識譜技能

3.多項選擇題音樂教學內(nèi)容“表現(xiàn)”中包括()要素。

A.演唱
B.演奏
C.綜合性藝術(shù)表演
D.即興創(chuàng)編
E.識讀樂譜

4.單項選擇題《紅梅閣》是沙梅根據(jù)()改編而成的。

A.川劇
B.京劇
C.昆曲
D.評劇

5.單項選擇題河南墜子屬于什么曲種?()

A.曲牌體
B.板腔體
C.豫東調(diào)
D.豫西調(diào)

最新試題

情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。

題型:單項選擇題

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。

題型:單項選擇題

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路?()

題型:單項選擇題

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W科課程內(nèi)容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。

題型:單項選擇題

第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。

題型:單項選擇題

藝術(shù)課程教學評價基本原則重視()評價。

題型:單項選擇題

第三學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。

題型:單項選擇題

“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()

題型:單項選擇題