A.教師
B.教材
C.文化
D.學(xué)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鋼琴教學(xué)
B.歌唱教學(xué)
C.器樂教學(xué)
D.合奏教學(xué)
A.手風(fēng)琴
B.鋼琴
C.豎琴、口琴
D.二胡
A.幻燈機(jī)
B.投影儀
C.錄音機(jī)
D.計(jì)算機(jī)
A.規(guī)模
B.目標(biāo)
C.計(jì)劃
D.效果
A.混合音樂能力測試
B.單項(xiàng)音樂能力測試
C.音樂鑒賞能力測試
D.音樂感知能力測試
最新試題
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。