A.唐代
B.五代十國(guó)
C.北宋
D.南宋
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A.增加樂(lè)句字?jǐn)?shù)
B.減少樂(lè)句字?jǐn)?shù)
C.增加新的樂(lè)句
D.轉(zhuǎn)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)式
A.增加樂(lè)句字?jǐn)?shù)
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A.弦索譜
B.俗字譜
C.工尺譜
D.篳篥譜
A.羯鼓錄
B.教坊記
C.樂(lè)書要錄
D.樂(lè)府雜錄
A.樂(lè)書要錄
B.教坊記
C.羯鼓錄
D.樂(lè)府雜錄
最新試題
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和（）的深度融合。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。