A.科學(xué)知識
B.科學(xué)思維
C.科學(xué)方法
D.科學(xué)精神
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A.國際合作說
B.創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)說
C.技術(shù)創(chuàng)新說
D.改造社會說
A.使受教育者政治化
B.培養(yǎng)政治領(lǐng)袖
C.促進政治的民主化
D.為生產(chǎn)發(fā)展提供專門人才支持
A.新學(xué)制
B.六三三學(xué)制
C.欽定學(xué)校章程
D.學(xué)校系統(tǒng)改革方案
A.教師素質(zhì)評價
B.教師專業(yè)發(fā)展評價
C.課堂教學(xué)評價
D.教學(xué)績效評價
A.宏觀教育評價
B.中觀教育評價
C.微觀教育評價
D.綜合評價
最新試題
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括（）
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
高校社會咨詢服務(wù)一般包括（）兩個方面。
作為高校教師，應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實進行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）