多項選擇題依據(jù)評價基準,高等教育的評價主要包括()。
A.相對評價
B.絕對評價
C.總結評價
D.個體內差異評價
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1.多項選擇題高等學校教學管理的原則有()。
A.公平合理原則
B.分權與集權相統(tǒng)一的原則
C.學術管理與行政管理相結合的原則
D.教學管理與科研要求相結合的原則
2.多項選擇題高等教育宏觀管理系統(tǒng)的構成要素主要包括()。
A.中央和地方政府
B.社會
C.高校
D.市場
3.多項選擇題我國“雙軌制”的招生錄取辦法存在的弊端包括()。
A.統(tǒng)一計劃招生和調節(jié)計劃招生存在的兩條分數(shù)線之間有較大差距
B.出現(xiàn)了在可通過調節(jié)性計劃招生的范圍內,有些高分考生因無力繳費而上不了大學的問題
C.違背了教育公平性原則和高等學校的基本理念
D.準確地選擇出適合精英教育的學生
4.多項選擇題1984年,伴隨著以“計劃經濟為主,市場調節(jié)為輔”的經濟體制改革的推進,我國形成了高等學校招生制度的以國家任務為主,以招收()為輔的招生形式和錄取辦法。
A.委培生
B.自費生
C.定向生
D.保送生
5.多項選擇題二戰(zhàn)后,教育平等日益成為各國推行民主政治時所要考慮的重要內容,主要表現(xiàn)為()。
A.就學權利平等
B.教育條件平等
C.教育過程平等
D.教育結果平等
最新試題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
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