單項選擇題教育與生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性說明教育具有（）。
A.社會性
B.超前性
C.不適應性
D.相對獨立性
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1.單項選擇題科學主義的高等教育目的觀是指以科學技術(shù)為中心，以（）為指向的關(guān)于高等教育目的的主張。
A.價值主義
B.功利主義
C.自然主義
D.人文主義
2.單項選擇題（）是人們在觀念上、思想上對教育對象的質(zhì)量規(guī)格總的設想或規(guī)定。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
3.單項選擇題唐代官學教育的主干是（）。
A.藝術(shù)教育
B.文學教育
C.經(jīng)學教育
D.詩賦
4.單項選擇題柏林大學的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學擁有了第二種職能——（）的職能。
A.大學自治
B.學術(shù)自由
C.發(fā)展科學
D.傳授知識
5.單項選擇題牛津大學和（）主要是借鑒巴黎大學模式，都屬于教師型大學。
A.哈佛大學
B.劍橋大學
C.倫敦大學
D.耶魯大學
最新試題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為（）
題型：單項選擇題
運用實訓法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
與研究中小學教育為主要內(nèi)容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）
題型：多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）
題型：多項選擇題
高校教學評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
題型：多項選擇題
高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題