單項(xiàng)選擇題高等教育實(shí)踐活動(dòng)的起點(diǎn)是（），它指導(dǎo)并支配著整個(gè)高等教育過程。
A.高等教育目的
B.高校培養(yǎng)目標(biāo)
C.國家教育目標(biāo)
D.國家教育方針
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1.單項(xiàng)選擇題1922年“壬戌學(xué)制”的頒布到1949年中華人民共和國成立，為中國（）高等教育階段。
A.古代
B.近代
C.現(xiàn)代
D.當(dāng)代
2.單項(xiàng)選擇題人們在觀念上對大學(xué)的理性認(rèn)識(shí)、理想追求及其所形成的系統(tǒng)的教育觀念是（）。
A.大學(xué)觀念
B.大學(xué)理念
C.大學(xué)精神
D.大學(xué)目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題威斯康星大學(xué)成名于名校長（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大學(xué)揚(yáng)名海內(nèi)外。
A.查理斯·范海斯
B.紐曼
C.伯格諾
D.羅伯特·梅納德·哈金斯
4.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)，以（）為代表的人文學(xué)者為捍衛(wèi)自由教育在大學(xué)的重要地位做出了重要貢獻(xiàn)。
A.紐曼
B.杜威
C.夸美紐斯
D.赫胥黎
5.單項(xiàng)選擇題1632年，（）的創(chuàng)立是俄國高等教育史上具有劃時(shí)代意義的大事，它標(biāo)志著俄國高等教育的誕生。
A.莫斯科大學(xué)
B.基輔莫吉拉學(xué)院
C.圣彼得堡國立大學(xué)
D.新西伯利亞國立大學(xué)
最新試題
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師教學(xué)工作評價(jià)的基本方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項(xiàng)選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
題型：多項(xiàng)選擇題